一年間の集大成の姿 その２

 

昨日に続き、学習の様子をお伝えします。

あるクラスでは、音楽の学習がすすめられていました。

リコーダーのテストが音楽室で行われるにあたって、児童はその本番前の練習を真剣に教室で行っている様子が見られました。

じっくり見ていると、練習方法や、取り組み方にも工夫が見られます。

練習の方法も自分たちにあったものを考え、練習に臨んでいる姿があります。

ここでも、先生が一斉にやり方を教えるといった、これまでのものではなくなってきていることが分かります…。

音楽の学習においても、テスト前の各自の練習場面が「個別最適化」の学習場面となっていることがわかりました。